9月(yue)24日(ri)，天津市(tianjinshi)教委(jiaowei)发布(fabu)通告(tonggao)称(cheng)，鉴于(jianyu)当前(dangqian)疫情(yiqing)防控(fangkong)总体(zongti)形势(xingshi)，本着(benzhe)科学(kexue)精准(jingzhun)和(he)分区(fenqu)分类(fenlei)的(de)原则(yuanze)，和平区(hepingqu)、河北区(hebeiqu)、南开区(nankaiqu)、红桥区(hongqiaoqu)、东丽区(dongliqu)、西青区(xiqingqu)、津南区(jinnanqu)、北辰区(beichenqu)于(yu)9月(yue)26日起(riqi)，初(chu)高三(gaosan)毕业(biye)年级(nianji)恢复(huifu)线下(xianxia)教学(jiaoxue)；上述(shangshu)区(qu)的(de)其他(qita)年级(nianji)、其他(qita)学段(xueduan)和(he)河东区(hedongqu)、河西区(hexiqu)中小学(zhongxiaoxue)幼儿园(youeryuan)将视(jiangshi)疫情(yiqing)情况(qingkuang)，及时(jishi)恢复(huifu)线下(xianxia)教学(jiaoxue)。

　　建议(jianyi)市民(shimin)非必要(feibiyao)不(bu)前往(qianwang)中(zhong)高风险(gaofengxian)地区(diqu)，近期(jinqi)所有(suoyou)外地(waidi)市抵(shidi)（返(fan)）哈(ha)人员(renyuan)，抵返(difan)前(qian)需(xu)提前(tiqian)2天向(tianxiang)所在(suozai)属地(shudi)社区(shequ)（村屯(cuntun)）和(he)单位(danwei)报备(baobei)，抵哈后(dihahou)第一(diyi)时间(shijian)向(xiang)所在(suozai)属地(shudi)社区(shequ)（村屯(cuntun)）和(he)单位(danwei)（或(huo)所(suo)住(zhu)宾馆(binguan)）报告(baogao)。（总台(zongtai)记者(jizhe)王海(wanghai)樵(qiao)）

　　累计(leiji)收到(shoudao)港澳台地区(gangaotaidiqu)通报(tongbao)确诊(quezhen)病例(bingli)6623506例(li)。其中(qizhong)，香港特别行政区(xianggangtebiexingzhengqu)411620例(li)（出院(chuyuan)83269例(li)，死亡(siwang)10106例(li)），澳门特别行政区(aomentebiexingzhengqu)793例(li)（出院(chuyuan)787例(li)，死亡(siwang)6例(li)），台湾地区(taiwandiqu)6211093例(li)（出院(chuyuan)13742例(li)，死亡(siwang)10794例(li)）。

　　帮助(bangzhu)他们(tamen)学习(xuexi)社会交往(shehuijiaowang)。很多(henduo)孤独症(guduzheng)患儿(huaner)社会交往(shehuijiaowang)少(shao)，不是(bushi)因为(yinwei)他们(tamen)不愿(buyuan)交往(jiaowang)，而是(ershi)不(bu)知道(zhidao)怎么(zenme)做(zuo)。因此(yinci)，家长(jiazhang)在(zai)社会交往(shehuijiaowang)方面(fangmian)的(de)辅助(fuzhu)尤为重要(youweizhongyao)。

　　2。以(yi)语文(yuwen)、道德(daode)与(yu)法治(fazhi)（思想(sixiang)政治(zhengzhi)）、历史(lishi)等(deng)学科(xueke)为(wei)重点(zhongdian)有机(youji)融入(rongru)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)教育(jiaoyu)。为(wei)落实(luoshi)《指南(zhinan)》要求(yaoqiu)，义务教育(yiwujiaoyu)和(he)普通(putong)高中课程(gaozhongkecheng)教材(jiaocai)进一步(jinyibu)强化(qianghua)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)。2022年(nian)，教育部(jiaoyubu)修订(xiuding)印发(yinfa)义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)和(he)课程标准(kechengbiaozhun)。其中(qizhong)，语文(yuwen)明确(mingque)“中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)”主题(zhuti)的(de)主要(zhuyao)载体(zaiti)有(you)汉字(hanzi)、书法(shufa)、传统节日(chuantongjieri)等(deng)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)鼓励(guli)学校(xuexiao)开展(kaizhan)传统节日(chuantongjieri)、服饰(fushi)、建筑(jianzhu)等(deng)交流(jiaoliu)展示(zhanshi)活动(huodong)，让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)灿烂(canlan)的(de)文化(wenhua)；历史(lishi)注重(zhuzhong)通过(tongguo)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)甲骨文(jiaguwen)、都江堰(dujiangyan)工程(gongcheng)、“四大发明(sidafaming)”等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)对(dui)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)的(de)认同感(rentonggan)；艺术(yishu)引导(yindao)学生(xuesheng)欣赏(xinshang)剪纸(jianzhi)、皮影(piying)、年画(nianhua)等(deng)中国(zhongguo)民间(minjian)美术作品(meishuzuopin)；体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)专门(zhuanmen)设置(shezhi)“中华(zhonghua)传统(chuantong)体育类(tiyulei)运动(yundong)”课程内容(kechengneirong)；物理(wuli)引导(yindao)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)青铜器(qingtongqi)、铁器(tieqi)制造(zhizao)技术(jishu)及其(jiqi)对(dui)社会(shehui)进步(jinbu)的(de)推动(tuidong)作用(zuoyong)。现行(xianxing)统编(tongbian)语文(yuwen)教材(jiaocai)中(zhong)编排(bianpai)《三字经(sanzijing)》《弟子规(dizigui)》《论语(lunyu)》等(deng)着(zhe)名(ming)篇目(pianmu)；道德(daode)与(yu)法治(fazhi)教材(jiaocai)中(zhong)引用(yinyong)《礼记(liji)》《荀子(xunzi)》《格言(geyan)联璧(lianbi)》等(deng)古代(gudai)典籍(dianji)，引导(yindao)学生(xuesheng)从小(congxiao)立志(lizhi)努力学习(nulixuexi)；历史(lishi)教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)介绍(jieshao)引用(yinyong)《史记(shiji)》《汉书(hanshu)》等(deng)，培养(peiyang)学生(xuesheng)史料(shiliao)阅读(yuedu)能力(nengli)。普通(putong)高中语文(gaozhongyuwen)将(jiang)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)内容(neirong)贯串(guanchuan)必修(bixiu)、选择性(xuanzexing)必修(bixiu)、选修(xuanxiu)；思想(sixiang)政治(zhengzhi)课程(kecheng)引导(yindao)学生(xuesheng)学会(xuehui)辩证(bianzheng)地(di)看待(kandai)传统(chuantong)文化(wenhua)，教材(jiaocai)中(zhong)通过(tongguo)引述(yinshu)“邯郸学步(handanxuebu)，失其(shiqi)故行(guxing)”的(de)典故(diangu)，引导(yindao)学生(xuesheng)坚定(jianding)“四个(sige)自信(zixin)”；美术(meishu)必修课程(bixiukecheng)要求(yaoqiu)理解(lijie)中国(zhongguo)优秀(youxiu)传统(chuantong)书画(shuhua)和(he)民间(minjian)美术(meishu)的(de)造型(zaoxing)语言(yuyan)、创作(chuangzuo)观念(guannian)及(ji)文化(wenhua)内涵(neihan)，并(bing)能够(nenggou)综合(zonghe)运用(yunyong)；物理(wuli)必修课程(bixiukecheng)让(rang)学生(xuesheng)了解(liaojie)我国(woguo)古代(gudai)对(dui)磁(ci)现象(xianxiang)的(de)认识(renshi)和(he)应用(yingyong)及其(jiqi)对(dui)人类文明(renleiwenming)的(de)影响(yingxiang)。此外(ciwai)，中小学(zhongxiaoxue)综合(zonghe)实践(shijian)活动(huodong)课程(kecheng)推荐(tuijian)“我们(women)的(de)传统节日(chuantongjieri)”等(deng)主题(zhuti)活动(huodong)，增强(zengqiang)学生(xuesheng)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)实践(shijian)体验(tiyan)。